Hrudní a ramenní lis U2084
Funkce
U2084- ThePrestige sérieStisknutím hrudního ramene si uvědomí integraci funkcí t?í stroj? do jednoho. Na tomto stroji m??e u?ivatel upravit lisovací rameno a sedadlo na stroji tak, aby provedl bench lis, vzh?ru ?ikmym lisem a ramenním stisknutím. Sedací a zadní podlo?ka byla ergonomicky optimalizována pro lep?í podporu a pohodlí. A pohodlné nadměrné dr?adla ve více pozicích v kombinaci s jednoduchym nastavením sedadla umo?ňují u?ivatel?m snadno sedět na pozici pro r?zná cvi?ení.
?
Rychly start
●Nastavení páky na boku sedadla v kombinaci s mechanismem rychlého nastavení v rukojeti umo?ňuje u?ivateli dokon?it po?áte?ní nastavení a za?ít trénovat bez opu?tění za?ízení.
T?i v jednom
●Prestige série hrudního ramenního lisu si uvědomuje integraci funkcí t?í stroj? do jednoho.
Vcítit se do volné hmotnosti
●Integrujte bě?né tiskové trénink do bezplatnych záva?í, co? u?ivatel?m umo?ňuje během pou?ívání rychleji najít sv?j stav.
Konfigurace sub-flagship
●Vynikající technologie zpracování spole?nosti DHZ vyryla pro tuto sérii jedine?ny kovovy vzor. Jako série DHZ série sub-flagship, nejen si zachovává d?věryhodny biomechanicky design a pou?ívání profesionálních materiál?, ale také ú?inně ?ídí náklady na produkt, aby byl optimální nákladově efektivní.
?
SkrzVolizovany produkthistorie fitness dhz, zDHz Tasicals kone?nou nákladovou efektivitou, ke ?ty?em populárním základním sérii-DHz EVOST, DHz Apple, DHz Galaxy, aDHz styl.
Po vstupu do celé kovové éryDHz Fusion, narozeníDHz Fusion ProaDHz Prestige ProPlně p?edváděl vyrobní proces a schopnosti kontroly náklad? DHZ na vlajkovych lodí produktovych ?ad pro ve?ejnost.
Nejvyrazněj?í vzor vazby v designu DHz je dokonale integrován s nově upgradovanym celokovovym tělem vytvá?í presti?ní sérii. Vynikající technologie zpracování spole?nosti DHz Fitness a zralá kontrola náklad? vytvo?ily nákladově efektivníPrestige série. Spolehlivé biomechanické trajektorie pohybu, vynikající detaily produktu a optimalizovaná strukturaPrestige sériezaslou?ená série díl?ího podnětu.